• Książka na weekend

          • Niewiele wiemy o najbliższych, a pozory często mylą.

            Bohaterkami powieści są trzy siostry: Ania (nauczycielka), Gosia (malarka) i Matylda (stewardesa). Pewnego dnia znika średnia z sióstr, zaczynają się więc poszukiwania w zaułkach Chełmna. Okazuje się, że Ania i Matylda niewiele wiedzą o życiu Gosi, choć wydawało się, że mają ze sobą dobry kontakt. Każdy ślad prowadzi na manowce, odkrywając kolejną tajemnicę Małgorzaty. Czy malarka żyje? Czy jej zniknięcie jest artystycznym happeningiem? Dlaczego tak uparcie malowała niebieskie motyle? Autorka prowadzi czytelnika w poszukiwaniu Gosi jak przez labirynt, przypominając, że nie wszystko jest tym, czym wydaje się na pierwszy rzut oka. Jednak prawidłowa odpowiedź zazwyczaj leży w zasięgu ręki, a o najważniejsze sprawy nie można przestać walczyć. Bo to one nadają życiu prawdziwe barwy.

            Zapraszam do przeczytania książki lekkiej, łatwej i przyjemnej, która na chwilę pozwoli oderwać się od otaczającej nas rzeczywistości. Książkę można porzeczytać na witrynie biblioteki szkolnej w zakładce książka na weekend. Miłego czytania.

            Żródło: https://lubimyczytac.pl/ksiazka/4907603/niebieskie-motyle

             

             

          • Informacja do Rodziców, Nauczycieli i Uczniów

          • Szanowni Rodzice
            Koleżanki i Koledzy Nauczyciele

            Drodzy Uczniowie 

            W związku z czasowym ograniczeniem funkcjonowania ZSA-E w Weryni:

            1. Informuję, że od 25 marca do 2020 r.  do 10 kwietnia 2020 r.  zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w dalszym ciągu  będą realizowane za pośrednictwem e-dziennika  oraz platformy edukacyjnej lub poczty szkolnej w formie zdalnego nauczania. 
            2. Informuję, że zajęcia będą odbywały się w godzinach od 8.00 do 15.00 (dotychczasowe  godziny,  w których odbywały się lekcje w szkole) z możliwością odstępstw od w/w godzin w przypadkach uzasadnionych problemami natury technicznej lub organizacyjnej, bądź też z uwagi na możliwości psychofizyczne podejmowania wysiłku poprzez uczniów i nauczycieli.
            3. Proszę  Was o cierpliwość i wyrozumiałość w przypadku wystąpienia sytuacji problemowych zobowiązując się do takiego samego podejścia ze strony szkoły z uwagi na sytuację, w której się wszyscy znajdujemy.

            Z poważaniem
            Zbigniew Bogacz

            Dyrektor ZSA-E w Weryni

          • Marzec miesiącem Frankofonii!

          • W ubiegłym tygodniu, bo właśnie 20 marca w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Frankofonii (Journée International de la Francophonie) odbył się XIV Powiatowy Konkurs wiedzy o Francji i krajach frankofońskch. Laureatem naszej  szkoły został Konrad Świątek z IIIez, który zajął II miejsce. Gratulujemy! Warto podkreślić, że Międzynarodowa Organizacja Frankofoni istnienie już  od 50 lat i skupia swoja działalność na promocji języka i kultury francuskiej.  Tegoroczni  uczestnicy konkursu wzięli udział w nowej formie testu, bowiem przez wzgląd na obecną sytuacje w kraju po raz pierwszy rozwiązywali zadania on-line). Pasjonaci języka Moliera musieli wykazać się wiedzą na temat kultury, sztuki, geografii, historii, kuchni itp.  Francji i Szwajcarii.

            Osoby o zdolnościach plastycznych mogły również przesłać e-mailowo plakat „Pays francophone à l’affiche”.

            Organizatorem konkursu było LO w Kolbuszowej.

            Ciekawostki: językiem francuskim posługuje się 274 miliony osób na świecie, w tym 1 mln w Polsce;  wbrew powszechnym opiniom jest to język łatwy do opanowania;  jest drugim językiem na świecie nauczanym jako język obcy (pierwszym jest oczywiście język angielski);  jest językiem ważnym w NATO, ONZ, UNESCO oraz innych międzynarodowych organizacjach.

            Autorzy: U.Kuna, K.Wachowska
            Plakat: N.Sitarz

          • Przygotowania do konkursu

          • Wielkanocne zajączki, różnobarwne pisanki, kurczaczki i wszystkie inne jadalne symbole, które kojarzą się nam z Wielkanocą, zostały przygotowane w formie kolorowych ciasteczek przez naszych niezawodnych uczniów. Klasa druga w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych w ramach przygotowań do konkursu kulinarnego stworzyła właśnie takie smaczne i fantastyczne dzieła. W obecnej sytuacji w naszym kraju być może do konkursu nie dojdzie, jednak warto pokazać światu te piękne prace naszej zdolnej młodzieży. Sami zobaczcie- palce lizać!

            Autor: A. Tęcza, K. Wachowska

          • E-lektury

          • Drodzy Uczniowie! W chwili obecnej macie dobry czas na przeczytanie lektur szkolnych. Jeżeli ktoś z Was nie zdążył ich wypożyczyć w bibliotece szkolnej, to proszę o korzystanie z e-booków. Można znaleźć je na stronie: https://wolnelektury.pl. Jeżeli będziecie mieć z tym problem to proszę o kontakt mailowy boguslawa.sobowska-rekut@zswerynia.pl lub za pomocą e-dziennika. Wykaz lektur szkolnych znajduje się na witrynie biblioteki szkolnej.
            Przypomnienie: Jeżeli ktoś z uczniów będzie miał trudności z logowaniem się na pocztę szkolną lub e-dziennik, to proszę o informację wygeneruję i prześlę nowe hasła.

            Autor: Bogusława Sobowska-Rekut

          • Targi budownictwa EXPO DOM

          • Uczniowie uczący się w zawodach technik architektury krajobrazu oraz monter sieci i instalacji sanitarnych  wzięli  udział w  Podkarpackich Targach Budownictwa EXPO DOM. Impreza od lat odbywa się w rzeszowskiej hali "Podpromie" i jest zaliczana do największych wydarzeń tej branży w Polsce. Młodzież z Weryni już pierwszego dnia wystawy tj. 6 marca 2020 r. miała możliwość zapoznania się z najnowszymi  rozwiązaniami i technologiami oferowanymi przez  producentów z branży budowlanej i sanitarnej. Prawie 200 wystawców na 9 000 m2 powierzchni zaprezentowało swój asortyment m. in. kotły grzewcze, innowacyjne technologie instalacyjne, a także energooszczędne i odnawialne źródła energii takie jak np. pompy ciepła, czy ogniwa fotowoltaiczne.

            Autor: G.Warunek

          • Kulinarne innowacje

          • Od lutego uczniowie kierunków gastronomicznych mają okazję uczestniczyć w innowacjach pedagogicznych z dietetyki i estetyki potraw. Przez kilka ostatnich tygodni nasza młodzież uczyła się wykonywania dekoracji z lukru oraz przygotowania aranżacji z masy cukrowej.

            Autorzy: A.Tęcza, B. Sobowska-Rekut

          • Życie to teatr

          • Od kilku lat gram w teatrze. Przez całe moje lata „nauki teatru” wcielałam się w różne, ciekawe i barwne role. Mogę być kim tylko chcę: staruszką, dzieckiem, królową, sprzedawczynią, uczennicą! Zaczynałam od zwyczajnych ról w jasełkach, a skończyłam na ostatniej wielkiej premierze - „Malutka Czarownica”, która odbyła się w 2016 roku. Pamiętam jak dziś, ze uczniowie z całej naszej szkoły przyszli by mnie oglądać. Rozpoczynając edukację w ZSA-E w Weryni, zagrałam po raz pierwszy na deskach Miejskiego Domu Kultury. Teraz - kończąc naukę mam przyjemność grania w sztuce Teatru Amatorskiego im. Aleksandra Fredry w Kolbuszowej. Sztuka „Bal” (bo taki nosi tytuł) dotyczy losów mieszkańców Kolbuszowej i okolicznych miejscowości. Zaczynając od przyjaźni, miłości, sprawiedliwości, kończąc na kłótniach czy mądrości – tak w skrócie można nazwać wszystkie emocje tego spektaklu. Rzecz dzieje się kilka wieków przed naszymi czasami. Cała ta dawna historia jest oryginalna i naprawdę ciekawa. Mam przyjemność odegrania w tej sztuce aż czterech barwnych postaci o różnych charakterach, manierach, temperamentach czy stylach życia. Grając w teatrze odpoczywam od życia codziennego, mogę oderwać się choć na chwilę od obowiązków szkolnych, mam możliwość przekazania wszystkim wiedzy na temat tego co uwielbiam- teatru. Jednym słowem- rozwijam swoją pasję. Nigdy nie spodziewałam się, że wszystko się uda, że będę rozpoznawalna, że będę mogła uczynić coś, co zostanie zapisane w historii naszego miasta, może kiedyś kraju- bo każde przedstawienie niesie jakieś przesłanie- każde jest bardzo ważne!! Grając w teatrze rozwijamy nie tylko naszą dykcję, artykulację czy rozumienie tekstów, również rozwijamy nasze wszystkie zmysły pokazując innym nasz talent. Jeśli miałabym coś teraz powiedzieć o aktorstwie - powiedzieć swoją kwestię jest łatwo, ale wczuć się w swoją postać jest trochę trudniej. Trzeba znać jej charakter, zachowania oraz styl życia, a wbrew pozorom- to nie jest wcale takie łatwe, jak się wydaje! I to wszystko przekazuje naszym uczniom, dzieciom w przedszkolu, swoim bliskim. Myślę, że to nie koniec, a dopiero początek!! Zapraszam wszystkich na kolejne nasze przedstawienia.

            Autorzy: W.Matusik, K.Wachowska

          • Sekretariat zamknięty

          • Informujemy, że od poniedziałku tj. 16.03.2020 r. sekretariat ZSA-E w Weryni będzie zamknięty do odwołania. Wszelkie sprawy można załatwiać elektronicznie: zswerynia@zswerynia.pl lub telefonicznie: 661 474 234.

            Elżbieta Rozmus-Maciąg
            Sekretarz ZSA-E w Weryni

          • Ogłoszenie

          • Zwracamy się z apelem do wszystkich uczniów  aby dostosowali się do zaleceń Ministra Zdrowia  i ograniczyli wszelkie bezpośrednie kontakty towarzyskie. Prosimy aby uczniowie pozostali w domach.

            Zbigniew Bogacz
            Dyrektor Zespołu Szkół Agrotechniczno-Ekonomicznych w Weryni

          • Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

          • Decyzją Ministra Edukacji Narodowej w dniach 12-25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie w Zespole Szkół Agrotechniczno-Ekonomicznych w Weryni nie będą prowadzone zajęcia dydaktyczno-wychowawcze. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa. 

            https://www.gov.pl/web/koronawirus

            Z poważaniem
            Zbigniew Bogacz Dyrektor ZSA-E w Weryni

          • Kocham język polski

          • Jeśli zauważycie gdzieś w zaułkach szkolnego korytarza pochylone nad telefonem osoby, a do tego jeszcze „klikające” z pasją i zapałem w swoje przeróżne klawiatury to…. będą to maturzyści! Nie bądźcie zdziwieni, oni po prostu kochają język polski!

            Wszyscy uczniowie klas czwartych zostali zaangażowani do Ogólnopolskiego Konkursu Kocham język polski w myśl idei EWM (Edukacyjne Wyzwania Medialne). Maturzyści na razie rozwiązują testy z zakresu znajomości epok literackich tzw. etap pierwszy nazywany eliminatorem błędów – zgodnie z zasadami są to ćwiczenia zadań testu głównego. Składa się on z kilkunastu poziomów podzielonych na epoki literackie oraz część teoretycznoliteracką. Poziomy te zawierają łącznie ok. 240 pytań, czyli zagadnień powtórzeniowych do zapamiętania. Spośród nich w teście głównym uczniowie będą musieli odpowiedzieć na 20 pytań wybranych losowo przez skrypt w czasie 5 minut (test wyboru), pracując na smartfonach bądź w pracowniach komputerowych.

            Jest to świetna metoda, by przypomnieć sobie wszystkie wiadomości przed maturą, a także „ostatni dzwonek” dla tych leniwych uczniów, by zrozumieli, że czas już zacząć…

            Trzymamy kciuki!

            Autor: K.Wachowska

          • Tradycyjny sad

          • Czy pamiętacie ciepłe promienie słońca otulające naszą twarz i słodką, delikatną woń kwiatów unoszącą się wokół jabłonek? Czy pamiętacie szelest zielonych listków czereśni, które drżąc na wietrze jakby nie chciały się poddać swojemu losowi, lecz samodzielnie ruszyć z pędem wiatru ku nieznanemu? Kto z was, będąc jeszcze w gęstych puklach jasnych włosów, wspinał się na palcach by małą dłonią podebrać gruszy zarumieniony owoc? A może tak zwyczajnie, nie bacząc na ukryte słodycze w koronach drzew, wbiegaliście pod niskie gałęzie śliw, by ukryć się w zabawie? Nie tak dostojne jak dąb, nie tak smukłe jak brzoza, nie tak egotyczne jak perełkowiec. Często zapomniane, nie sadzone tak chętnie w równych ogrodach – drzewa owocowe. A my chcemy przywrócić im zasłużone miejsce! Dlatego grupa z technikum architektury krajobrazu bierze udział w konkursie „Tradycyjny sad”. W tym roku celem tego przedsięwzięcia jest zapoznanie się z dawnymi odmianami śliw oraz założenie mini sadu na terenie szkoły. Do zadania przygotować należy się dokładnie. Więc oprócz szukania informacji na stronach internetowych, kartkowania katalogów, młodzi architekci wyszli poza szablonowy schemat i połączyli swe siły z młodzieżą z rzeszowskiej szkoły – Zespołu Szkół Agroprzedsiębiorczości. Wspólnie wzięli udział w ciekawym wykładzie. 6 marca odbyli spotkanie z panią Anną Jarosz, prowadzącą szkółkę drzew i krzewów owocowych od kilkudziesięciu lat. To, co robi na co dzień, jest pasją przekazaną przez jej ojca. Barwnie opowiedziała o niezwykłej historii sadownictwa w Polsce, która sięga czasów przedwojennych. Zaprezentowała katalogi i poradniki  z rodzinnej kolekcji, gdzie druk wypłynął na kartki w latach trzydziestych. Charakteryzując poszczególne stare odmiany owocówek wyciągnęła pożółkłe nieco pocztówki, na których dumnie prezentowały się różne owoce. Jakże miło było słuchać tych opowieści, niby o sadze, a brzmiących jak stare baśnie. Jak wspaniale było przeglądać stare karty, odbiegające od bezdusznych zdjęć wyświetlanych na zimnej ścianie. I tak oto zaczyna się przygoda z sadem. Przygoda młodych ludzi z odmianami o ponad niekiedy stuletniej historii…

            Autor: M.Banaś

          • Tradycyjny sad współcześnie

          • Czy tradycja może łączyć się z nowoczesnością? Okazuje się, że takie wyzwanie zaciekawiło naszych architektów i postanowili spróbować połączyć to co historyczne, tradycyjne i użyteczne z nowoczesną formą, która oddaje charakter naszej epoki. Uczniowie z klasy I w zawodzie technik architektury krajobrazu zgłosili się do konkursy Tradycyjny Sad organizowany przez BOŚ BANK. Głównym założeniem konkursu jest przywrócenie i rozpowszechnienie starych odmian śliw już dawno zapomnianych i wypartych przez nowsze. Pierwszy etap konkursu to stworzenie drużyny, która będzie odpowiedzialna za tworzenie całego przedsięwzięcia. Zespół składa się z 9 uczestników oraz opiekuna. Zadania są zróżnicowane i rozłożone na kilka etapów. Jednym z zadań jest zaprojektowanie sadu z 5 odmianami tradycyjnych starych śliw, ale pokazanych w nowej, atrakcyjnej aranżacji. Już mamy pierwsze efekty pracy naszej drużyny. Powstało logo, które ukazuje charakter Zespołu i będzie go reprezentować.

            O dalszych pracach i wynikach będziemy informować na bieżąco.

            https://tradycyjnysad.pl

            Autorzy: A.Puzio-Jędruszewska, A.Kiwak

          • Ale „Tango”!

          • W ostatni czwartek klasy trzecie i czwarte z naszego technikum miały przyjemność zobaczyć  spektakl „Tango” Sławomira Mrożka w wykonaniu aktorów Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia. Relacja Wiktorii Matusik potwierdza, że teatr wcale nie jest nudny i warto go odwiedzać, obserwować grę aktorów oraz przenosić się do innego świata.

            Gdy usiedliśmy w wygodnych fotelach, nie wiedzieliśmy do końca co będzie się działo na scenie. Jednego byliśmy pewni - jesteśmy pod dobrą opieką świetnych aktorów. W końcu zabrzmiał pierwszy dzwonek. Jesteśmy świadkami wydarzeń rozgrywających się w domu Stomila, w rodzinie znajdującej się w stanie głębokiego kryzysu wartości moralnych i etycznych. Wszystko tu dzieje się „na odwrót”, inaczej niż w tradycyjnej, normalnej rodzinie. W sztuce poznajemy dwa przeciwne sobie charaktery- Artur- inteligent oraz Edek- cham. Oprócz tych dwóch postaci na scenie pojawia się Ojciec Artura- Stomil, Matka inteligenta- Eleonora, babcia Eugenia, Wuj Eugeniusz oraz Ala. Ta dziewczyna jest kuzynką, a zarazem narzeczoną Artura. Świat, w którym żyją bohaterowie, jest przewrócony do góry nogami, najstarsze pokolenie zachowuje się dziecinnie, zaś rodzice są zbuntowani i wyzwoleni. Świetna gra aktorska pomogła nam zrozumieć „Tango”, ukazać coś innego niż zwyczajne przeczytanie lektury i własna refleksja. Mając możliwość poznania aktorów osobiście, ja jako aktorka mogę stwierdzić, że są fantastyczni! Znakomicie wcielili się w te niełatwe role. Nasze wrażenia? Są niesamowite!!! Spektakl pełen humoru, miłości, namiętności, ale i smutku, a na końcu rozpaczy. Uważam, że każdy z nas uczestniczący w tym przedstawieniu, zapamięta sobie do końca życia treść lektury i pamiętne Tango Wujka Eugeniusza z Edkiem!

            Pozdrawiamy aktorów Teatru Narodowego Edukacji we Wrocławiu i dziękujemy za cudowne, pełne talentu odegranie ról!

            Autorzy: W.Matusik, K.Wachowska

    • Kontakty

      • Zespół Szkół Agrotechniczno-Ekonomicznych im. Komisji Edukacji Narodowej w Weryni
      • 17 227 14 41 lub
        17 227 13 32
        numery wewnętrzne:
        101 sekretariat
        103 dyrektor
        105 zastępca dyrektora
        107 pokój nauczycielski
      • Werynia 501
        36-100 Kolbuszowa


        Poland
      • 814-14-04-726
      • Zbigniew Bogacz
        zbigniew.bogacz@zswerynia.pl
      • Beata Bryk
        beata.bryk@zswerynia.pl
      • Elżbieta Rozmus-Maciąg
        elzbieta.rozmus@zswerynia.pl
      • Nabywca:
        Powiat Kolbuszowski
        ul. 11-go Listopada 10
        36-100 Kolbuszowa
        NIP 814-15-73-682

        Odbiorca:
        Zespół Szkół Agrotechniczno-Ekonomicznych w Weryni
        Werynia 501
        36-100 Kolbuszowa
      • /ZSA-E501/zsae lub /ZSA-E501/domyslna
    • Logowanie