Karta zgłoszenia

REGULAMIN KONKURSU

Już wybitny renesansowy poeta Jan Kochanowski pisał „Że nic nad zdrowie, ani lepszego, ani droższego”. Dlatego właśnie 7 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia. Uczniowie z klasy 2 w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych  wspólnie z uczniami szkoły podstawowej z Weryni aktywnie świętowali ten dzień.  Po krótkiej prezentacji na temat zasad zdrowego stylu  życia odbyła się cześć praktyczna. Wykonane zostały potrawy i napoje z mnóstwem warzyw i owoców. Były to soki, koktajle, tortille, tartinki, orzechowe kulki mocy, warzywne frytki, deserki owocowe.  Wszystko zdrowe, smaczne i pięknie podane - jak na profesjonalistów przystało. Warsztaty odbyły się w ramach realizacji działań lokalnych dwóch projektów: MP Health Direct w ZSA-E i Szkoła Promująca Zdrowie w SP w Weryni. Upowszechniały również nasz projekt MP Healt Direct, którego celem jest edukowanie dzieci i młodzież szczególnie w tematyce zdrowego odżywiania oraz aktywności fizycznej. Dziękujemy uczniom szkoły podstawowej z Weryni  za współpracę i przypominamy starą prawdę, że „jak nie wydasz na kucharza to zapłacisz za lekarza”.

Autor: A.Biestek

PATRON SZKOŁY - KOMISJA EDUKACJI NARODOWEJ

Autor: Edward Fryzeł

Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony przez ONZ. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej na temat spektrum autyzmu, zaś motywem obchodów jest KOLOR NIEBIESKI. Uczniowie naszej szkoły również bardzo chętnie przyłączyli się do akcji. Ubrani na niebiesko sadzili w szkolnym ogrodzie niebieskie bratki.ucWszystkie podjęte działania miały na celu podniesienie świadomości naszych uczniów na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na problemy i potrzeby osób z autyzmem. 

Autor: Anna Drewnicka

NEWSLETTER do pobrania

 

26 marca odbył się XVIII  Powiatowy konkurs wiedzy o Francji i krajach frankofońskich organizowany przez Liceum Ogólnokształcące w Kolbuszowej. Uczestnicy konkursu musieli  wykazać się wiedzą o Francji, frankofonii oraz Szwajcarii.

Po podsumowaniu punktów z części pisemnej
3 miejsce ex aequo zajęły  Julia Rząsa z 3et i Wiktoria Rząsa z 2et.

W konkursie plastycznym „Pays francophones à l’affiche”
1 miejsce zajęła Natalia Wit z 5z, która wybrała Belgię.
2 miejsce Alicja Mazur z 3az przedstawiając Rumunię.

Wyróżnienie otrzymała Wiktoria Rząsa z 2et  (Madagaskar) .               

Gratulujemy

Uczestniczyliśmy w akcji zorganizowanej z okazji Światowego Dnia Wody we współpracy z Polską Akcją Humanitarną (PAH) w dniach 25-27 marca. To było niesamowite wydarzenie, które skupiło uwagę na jednym z najważniejszych problemów współczesnego świata - wodzie.

Wszyscy czuliśmy, że bierzemy udział w czymś ważnym i znaczącym dla naszej planety. Przygotowując się do tego wyjątkowego wydarzenia, poświęciliśmy wiele czasu i wysiłku, aby w sposób kreatywny i edukacyjny przekazać przesłanie dotyczące globalnego wyzwania, jakim jest woda.

Nasza gazetka szkolna, będąca jednym z elementów akcji, została opracowana na podstawie infografik otrzymanych od PAH. Dzięki nim mogliśmy wyraźnie przedstawić różne aspekty problematyki wody na całym świecie.

Zaczęliśmy od dyskusji na temat kryzysu klimatycznego i jego bezpośredniego związku z zasobami wodnymi. Przeanalizowaliśmy sytuację w Polsce, gdzie pomimo obfitości opadów deszczu, mamy problemy z gospodarowaniem wody, szczególnie w okresach suszy.

Przyjrzeliśmy się również dramatycznemu kryzysowi wodnemu, jaki miał miejsce w Kapsztadzie, gdzie miasto było na granicy wyczerpania zasobów pitnej wody. Ta historia pokazała nam, jak ważne jest odpowiednie zarządzanie zasobami wodnymi.

Kolejnym tematem była wirtualna woda i jej znaczenie w naszym codziennym życiu. Dowiedzieliśmy się, że każdy produkt, który spożywamy, ma swoją "niewidzialną" ilość wody zużywaną podczas produkcji. Przeanalizowaliśmy ślad wodny różnych produktów spożywczych, a nawet dowiedzieliśmy się o produkcji róż w Kenii i jej wpływie na zasoby wodne.

Filmy i animacje przygotowane przez PAH (Polską Akcję Humanitarną) dostarczyły nam wnikliwych spostrzeżeń i inspiracji do działania na rzecz ochrony środowiska.

Podczas dyskusji poruszyliśmy również temat działań, jakie możemy podjąć, aby ograniczyć zużycie wody w różnych sektorach naszego życia.

 "Być jak koliber" - czyli dbać o każdą kroplę wody,

 "Woda nie tylko w kranie" - czyli doceniać i chronić wszystkie źródła wody na ziemi,

"Oszczędzanie wody to za mało" - czyli podejmować również działania mające na celu poprawę jakości zasobów wodnych i zapobieganie ich zanieczyszczeniu.

Te zajęcia skłoniły nas do refleksji nad naszym codziennym zużyciem wody oraz zachęciły do podejmowania działań na rzecz ochrony naszych zasobów wodnych.

Autorzy: Uczestnicy z opiekunem B. Twardowską

Zapraszam do przeczytania nowego numeru gazetki szkolnej pt. "WYDARZENIA"

Dzisiejsze spotkanie młodzieży z przyrodnikiem z grupy Trzask przeniosło nas do kraju faraonów i piramid - Egiptu. Przybliżyło nam dwie historie tego niezwykłego kraju - starożytną i nowożytną, odkrywając fascynujące fakty i legendy. Zaczęliśmy od Starożytnego Egiptu, gdzie poznaliśmy tajemnice faraonów, ich wierzenia oraz niezwykłe metody mumifikowania zwłok, które obejmowały nawet zwierzęta! Wspomnienia o Dolinie Królów, grobowcach i piramidach były prawdziwie fascynujące, a historia Tutanchamona przyciągnęła naszą uwagę. Przenosząc się do Nowożytnego Egiptu, poznaliśmy problem przeludnionej stolicy, rewolucji i codziennego życia mieszkańców. Dyskutowaliśmy o historii budowy nowej stolicy, rozmachu tego przedsięwzięcia, losach nowego Kairu nie pomijając roli Nilu w życiu Egipcjan - ta rzeka od wieków stanowi podstawę egipskiej cywilizacji. Zagłębiliśmy się w tajemnice Miejsca Umarłychi byliśmy zdumieni że żyje tam ok 3 miliony mieszkańców na cmentarzu, poznając ich codzienne życie. Następnie przeszliśmy do historii Kanału Sueskiego, dowiadując się, kto czerpie z niego zyski i dlaczego jest on tak pilnie strzeżony.

Na koniec, wyjechaliśmy na pustynię Saharę, poznając egipską kulturę i życie codzienne, odwiedzając targ wielbłądów, gdzie dzieci spędzają czas zamiast chodzić do szkoły. Przenosząc się w głąb pustynnego krajobrazu, doświadczyliśmy jego różnorodności między czarną i białą pustynią. Mimo że nie mieliśmy okazji osobiście dotknąć piasku pustyni ani zobaczyć wielbłądów na żywo, wirtualna podróż była dla nas niezwykle emocjonującym i inspirującym doświadczeniem.

Po spotkaniu, mieliśmy okazję bliżej przyjrzeć się rekwizytom i pamiątkom przywiezionym z tego magicznego miejsca. Podczas oglądania rekwizytów naszym oczom ukazały się papirusy, pałki do wielbłądów, egipskie lampy, a nawet symboliczne pióro używane do ważenia serca po śmierci. Ta symboliczna relikwia z egipskiej kultury głęboko nas zaintrygowała i dodatkowo rozbudziła naszą ciekawość. Mogliśmy dotknąć egipskich artefaktów i poczuć ich ducha, co stanowiło niezwykłe i niezapomniane doświadczenie!

Już nie możemy doczekać kolejnych spotkań, które pozwolą nam zgłębiać tajemnice i historię innych kultur!

Autorzy: Uczestnicy spotkania z opiekunem B. Twardowską

 

 

 

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu "I ♥ Powiat Kolbuszowski" za udział i wysiłek włożony w przygotowanie swoich prac. Chcemy serdecznie pogratulować wszystkim uczestnikom, a zwłaszcza Agnieszce Dziewic, która zdobyła trzecie miejsce za zdjęcie pt. "z dawnych lat". Jest to duże wyróżnienie i dowód wielkiego talentu! W konkursie brali również udział: Gabriela Sadecka, Anna Gąsior, Barbara Serafin i Krzysztof Gola. Ogłoszenie list laureatów odbyło się w starostwie powiatowym w Kolbuszowej. Nagrody wręczał wicestarosta Wojciech Cebula, który dziękował za przybycie i udział w konkursie. Dorota Frankiewicz Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej zaprosiła wszystkich uczestników do udziału w kolejnej edycji konkursu, który odbędzie się już za rok.

Mamy nadzieję, że wielu utalentowanych i pełnych pasji uczestników z naszej szkoły weźmie udział w kolejnych konkursach fotograficznych. Etap szkolny konkursu był zorganizowany przez Szkolne Koło Fotograficzne i opiekuna koła Witolda Cesarza. Gratulujemy jeszcze raz wszystkim i życzymy dalszych sukcesów w twórczej działalności!

Autor: Witold Cesarz

Regulamin Młodzi zdolni wyksztalceni.doc